由于缺乏足够的金融教育,农村地区居民的金融素养普遍较低,对金融风险缺乏防范能力,农村金融知识水平和金融生态环境亟需改善。
教育信息化跨入从“量变”到“质变”的关键阶段,将培育100所教育信息化应用标杆学校,推动数字校园、数字实验室、全息课堂等建设。